當(dāng)下,中醫(yī)藥發(fā)展正走在復(fù)興之路上,“傳承精華,守正創(chuàng)新”是中醫(yī)藥自身發(fā)展的要求,也是時代主題。日前,在“傳承精華,守正創(chuàng)新”主題論壇上,多位中醫(yī)藥泰斗級人物分享了自己的體會。
打好傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)
中國工程院院士王永炎:我是自愿學(xué)中醫(yī)的,五歲開始讀三字經(jīng)、千字文,一生熱愛國學(xué)。
中醫(yī)藥學(xué)是中華國學(xué)的重要組成部分,體現(xiàn)了國學(xué)的精髓,蘊(yùn)含著深邃哲理,是當(dāng)今世界唯一全面系統(tǒng)傳承的醫(yī)藥學(xué)。它與時俱進(jìn),無論民族興衰,城鄉(xiāng)醫(yī)生始終挺立在防控瘟疫、療傷治病、維護(hù)生命的前沿,保障國家民族的繁衍發(fā)展,促進(jìn)醫(yī)事藥事體制日臻完善。
目前,中醫(yī)藥行業(yè)迎來了數(shù)字化科技文明的新紀(jì)元。國學(xué)的陰陽太極圖被英國的歷史學(xué)家湯恩比贊譽(yù)為對立事物辯證交替最貼切、最完美的符號系統(tǒng)。國學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)的理念符合科技文明融合高概念的特征,大科學(xué)、大數(shù)據(jù)技術(shù),演繹與歸納方法學(xué)的結(jié)合,整體論與還原論的辯證統(tǒng)一將對不確定性、非線性事物研究創(chuàng)開新路。
大科學(xué)、高概念、大數(shù)據(jù)時代,有利于國學(xué)、國醫(yī)、國藥的發(fā)展。中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究見到了陽光,不再是黑箱,古今名家醫(yī)案與每位醫(yī)生日常診療完整的病例都是大數(shù)據(jù)研究的寶貴信息資料。
優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明是一種存在,是一種運(yùn)動,它不僅是過去的科技文明的偉大創(chuàng)造,更是承接過去、今天、未來的歷史流程。代代創(chuàng)新吸納東西方一切科技文明,不忘本來,學(xué)用外來,以我為主,面向未來,展現(xiàn)出強(qiáng)韌的生命力。如今,我已是垂暮之年,在生命的最后階段“堅守仁者壽、死而不亡者壽”“老驥伏櫪”,為年輕一輩營造寬松、和諧、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)環(huán)境,弘揚(yáng)傳承中醫(yī)藥學(xué)。只要生命的燭光還能照亮腳下的路,就要向前行。
國醫(yī)大師路志正:傳承精華應(yīng)該做到以下三點(diǎn):一要打好傳統(tǒng)文化基礎(chǔ),才能將中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)好,而不是簡單地跟師抄方和讀一讀老師的文獻(xiàn)資料。中醫(yī)人需要在傳承中華文化的大框架下,對中醫(yī)經(jīng)典和臨床有較深的體會和感悟,然后再重點(diǎn)繼承老師的特色臨床辨治思維模式。只有這樣,才能將傳承工作做到實(shí)處。二要突出療效。臨床療效是中醫(yī)立業(yè)之本,是中醫(yī)的生命力,只有造就千百萬熟練掌握中醫(yī)臨床知識的中醫(yī)人才,才能使中醫(yī)藥事業(yè)在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。三要豐富人才培養(yǎng)制度、加大人才激勵力度,這是促進(jìn)中醫(yī)傳承的重要途徑。
重在傳承中醫(yī)思維
天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮院士:中醫(yī)藥的精華是中醫(yī)思維。傳承精華要有天人合一的整體觀念,辨證論治的思維方式等。傳承精華、守正創(chuàng)新,必須遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,傳承中醫(yī)的思維模式,用中醫(yī)的觀點(diǎn)看問題,傳承中醫(yī)的大醫(yī)精誠精神。在這個基礎(chǔ)上,西醫(yī)知識知道得越多越好。但傳承的同時,還要與時俱進(jìn),結(jié)合現(xiàn)代科技的進(jìn)展,讓中醫(yī)藥學(xué)真正做到歷久彌新。
中國中醫(yī)科學(xué)院院長黃璐琦院士:從《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定中醫(yī)理論體系,《傷寒雜病論》建立中醫(yī)辨證論治體系,再到明清時期溫病學(xué)的發(fā)展,直到現(xiàn)代青蒿素的誕生,創(chuàng)新始終是推動中醫(yī)藥發(fā)展的根本動力。中醫(yī)藥需要創(chuàng)新,但要以中醫(yī)藥傳承為基礎(chǔ);離開傳承談創(chuàng)新,就是無源之水、無本之木。要創(chuàng)新,首先要把中醫(yī)藥的精髓繼承下來,對中醫(yī)藥人才的衡量,不僅著眼于創(chuàng)新,更要有符合中醫(yī)藥傳承發(fā)展規(guī)律的評價體系。沒有傳承,創(chuàng)新就失去根基;沒有創(chuàng)新,傳承就失去價值。